慈溪职高实验班和普通班一样吗的答案是：不一样
慈溪职高实验班和普通班不一样，总体来说，实验班的生源会好些。
因为一般是挑高分的学生进的，或者入学后再考一次试来选拔，同时老师配的一般也是学校里最好的老师。面对选高中我们要把目光放的长远些，不是把目光都集中在中考这事上，而是要做长远的规划，包括升学途径诸多方面。
慈溪职业高级中学（原名慈溪市城镇职高），创办于1986年，是一所集职高、中专、社会培训于一体的首批国家级重点学校。慈溪职高经宁波市人民政府和宁波市教育局批准，同时挂慈溪中等专业学校、宁波立信会计学校牌子。
学校地处慈溪市区，交通便捷，校园草木青翠，环境幽雅。学校分中心校区和城东校区，占地180亩，建筑面积5.5万平方米。现有全日制教学班85班，在校生3800余名。教职工300余人，其中硕士学位10人，中高级教师154人，宁波市学科带头人6人，宁波市优秀“双师型”教师2人，教师中获省市级以上荣誉的有190余人次。
师资优势
要知道长春市这些高中，哪个学校没有好老师。而每个学校的实验班那必定配备最好的师资力量。
学习环境
很多学校的实验班，亲身经历，学习环境真的是超级棒，上课 下课孩子们唠嗑都是关于学习的，这样的环境里孩子想不学习都难。
小班化管理
大多数学校的实验班都是小班化管理，就是每个班级人不多，可以做到教学一对一，保证每个孩子的出口，就是说保苗率很好。比如说市实验的IE班，一个班30个孩子，所有学科老师都只教这一个班，这师资配比也是逆天了。
实验班的孩子起点比较高，学校的实验班都是经过考试选拔的，凭借分班考试，挑选出学校内成绩更好一些的孩子。平行班的孩子，成绩就相对要普通一些，一般指标生，特长生等都会分派在平行班。
成绩成为衡量一个学校是否实力 出众的最重要的标准。实验班的定位就是为学校高考争光的，四星级高中录取多少多少人。而平行班的定位和目标更多的是，尽量多的孩子能够上普通高中，减少学校没上普通高中的人数。从这个起点和定位就决定了两个班性质上的不同。
实验班的孩子本身起点较高，基础比较好，所以无论是从课堂的教学内容的深度和广度上来看，都会高一些。老师不会就基础的问题进行详细的讲解，反而会在拓展的方面花
费较多的时间，进度上也是赶的比较快这样一来，对孩子的基础和知识的广度以及自主学习的能力上都有很高要求。
而平行班更注重基础，老师在课程的广度和深度上来会相对弱一-些，基础为主，适当拓展，进度方面会适当的放缓-些，毕竟要考虑到大部分孩子的接受能力。所以平行班会相对轻松一些。
