《三只蝴蝶》的故事告诉我们：好朋友之间要互相关心，同甘共苦，互相爱护。在经历磨难时，只要伙伴们一起坚定地面对它，顽强地承受它，把它视为成功的垫脚石，才能克服困难，获得成功。故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴，选择共患难，所以才感动了太阳公公，让暴雨停止了。
《三只蝴蝶》的故事
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。它们天天都在一起玩，可快乐了。
一天，它们正玩得高兴，突然下起了暴雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”
三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
它们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”
黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
然后，它们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧！”
可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开！”
这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。
天终于晴了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏。
蝴蝶的故事告诉我们什么道理?
蝴蝶破茧而出的过程是痛苦不堪的，因为有了这种痛苦，它才能化为美丽的蝴蝶。人生也一样，难免经历磨难，有时甚至是致命的打击，只有坚定地面对它，顽强地承受它，把它视为成功的垫脚石，才能增长我们克服磨难的勇气和智慧，才能变磨难为人生的一笔财富。
简介
蝶，通称为“蝴蝶”，节肢动物门、昆虫纲、鳞翅目、锤角亚目动物的统称。全世界大约有 14000 多种，大部分分布在美洲，尤其在亚马逊河流域品种最多。中国有 1200 种。
蝴蝶一般色彩鲜艳，身上有好多条纹，色彩较丰富，翅膀和身体有各种花斑，最大的蝴蝶展翅可达30～32厘米左右，最小的只有 0.3 厘米左右。蝴蝶和蛾类的主要区别是蝴蝶头部有一对棒状或锤状触角，蛾的触角形状多样。
安徒生的作品蝴蝶告诉我们什莫道理
不要挑剔生活!要接受并热爱生活的全部，不仅真善美，还有假恶丑。
善于发现别人的优点并经常赞扬，接受包容自己和别人的不足。
没有十全十美的东西，人也不可能得到所有，知道自己最想要的并好好把握。
蝴蝶的内容简介
一只蝴蝶想要找一个恋人。自然，他想要在群花中找到一位可爱的小恋人。因此他就把她们都看了一遍。每朵花都是安静地、端庄地坐在梗子上，正如一个姑娘在没有订婚时那样坐着。可是她们的数目非常多，选择很不容易。蝴蝶不愿意招来麻烦，因此就飞到雏菊那儿去。
蝴蝶的启示告诉我们什么道理
风雨过后才能见彩虹。蝴蝶破茧而出的过程是痛苦不堪的，因为有了这种痛苦，它才能化为美丽的蝴蝶。人生也一样，难免经历磨难，有时甚至是致命的打击，只有坚定地面对它，顽强地承受它，把它视为成功的垫脚石，才能增长我们克服磨难的勇气和智慧，才能变磨难为人生的一笔财富。不经历风雨何以见彩虹，不经过磨难人的精神境界就难得升华。
蛋从外面打破是美食，从内打破才是生命。蝴蝶的成长，必须完全依靠自己的力量奋力挣拖“茧”的束缚，最终才能破茧成蝶。在它奋力挣脱束缚的整个过程，“不忍”目睹其痛苦的人的“善意”的“帮助”，令它永远失去了飞起来的希望。
蝴蝶的启示对教学的启示：学习中教师确实没有直接的灌输，课程的三维目标也均有体现。但这样的课堂上，学生是真正的“主人”吗？老师那一个个细致问题的有序提出，好比给学生前行的路上设置了一个个清楚的路标，学生几乎毫不费力地就到达了终点。
表面上，学生“乐学”，也基本“学会”，但学生“会学”了吗？学生学习中，教师用过多、过细的问题给他们引路的同时，学生也丧失了对问题独立、深入思考的机会。
三只蝴蝶的故事告诉了我们什么道理
《三只蝴蝶》的故事道理：好朋友应该互相关心，同甘共苦，只有这样才能克服困难，获得成功。故事中的白蝴蝶、红蝴蝶、黄蝴蝶都没有抛弃小伙伴，选择共患难，因此才感动了太阳公公，让暴雨停止了。
《三只蝴蝶》的故事
花园里有三只蝴蝶，一只是红色的，一只是黄色的，一只是白色的。它们天天都在一起玩，可快乐了。
一天，它们正玩得高兴，突然下起了暴雨。三只蝴蝶的翅膀都被雨打湿了，浑身冻得发抖。
三只小蝴蝶一起飞到红花那里，对红花说：“红花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”红花说：“红蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”
三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
它们又飞到黄花那里，对黄花说：“黄花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”
黄花说：“黄蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”三个好朋友一齐摇摇头：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”
然后，它们又飞到白花那里，对白花说：“白花姐姐，让我们飞到你的叶子下面躲躲雨吧!”
可是白花也说：“白蝴蝶进来吧，其他的快飞开!”
这三个好朋友还是一齐摇摇头，对白花说：“我们是好朋友，一块儿来，也一块儿走。”这时，太阳公公看见了，赶忙把乌云赶走，叫雨停下。
天终于晴了，这三个好朋友又一起在花丛中跳舞玩游戏。
关于蝴蝶的故事和寓意
庄周梦蝶的故事，稍微读过中国古典文学的，多少会知道。战国时代的哲学家庄周，曾经梦见自己变为一只“栩栩然”活生生的蝴蝶，一觉醒来并不见蝴蝶，还是自己，他很奇怪，分不清究竟是蝴蝶变成了自己，还是自己变成了蝴蝶……故事出自《庄子＊齐物论》，借此向世人浅显地说明一个道理，代表着古代大思想家庄周的理论精髓，庄周认为：世间万物的差别是相对的，可以互相转化，事物的真、伪、是、非没有客观标准。这故事表面看只是和蝴蝶有关，但实际上民间还有一个版本：庄周本身就是一只蝴蝶，最终他又幻化成蝴蝶永远留在了人世间。这从一个侧面表明：真正的思想家是永生的，历经实践检验的真理是永恒的。
