关于科举制的精选

朱元璋为何要停止科举十余年?科举制度在持续一段时间之后，朱元璋会发现就是选拔人才和自己想象中的有着较大的差距，而且考取公民的这些考生，大部分的情况下都会缺乏一些经验，所以最终就选择废弃。朱元璋来自于一个贫穷的...

1、科举制度是封建时代所可能采取的最公平的人才选拔形式，它扩展了封建国家引进人才的社会层面，吸收了大量出身中下层社会的人士进入统治阶级。特别是唐宋时期，科举制度正当发展成熟之初，显示出生气勃勃的进步性，形成了中...

科举制的影响：１、科举制度改善了用人制度。科举制度使得社会身份不再世袭，为封建社会各阶层间的人员流动提供了条件。科举制度使得贫苦孩子可以靠勤奋读书改变自己和家庭的命运。２、加强了中央的集权和专制，消灭了士族制度...

科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。科举从开创至清光绪三十一年举行最后一科进士考试为止，前后经历一千二百余年。科举制度的主要考试都是定期的举行的。唐朝科举与宋初...

科举制度是我国隋朝时期由隋文帝建立体系，隋炀帝发展推广的一种官员选拔制度，它创立的标志是设置了进士科，当时的科举制度的考核标准还不是很完善，主要分为秀才科、明经科和进士科，这里的进士科就是现在所说的科举制度创立...

科举制是在隋唐时期兴起，一直沿用到清朝末年。科举制的实行是为了囊括社会中的优秀人才，扩大中央政权的统治基础，也可以有效地打破之前察举制以门第选拔人才的弊端，使普通人也有机会走上为官之路。科举制对政治的积极影响...

科举制度是我国隋朝时期由隋文帝建立体系，隋炀帝发展推广的一种官员选拔制度，它创立的标志是设置了进士科，当时的科举制度的考核标准还不是很完善，主要分为秀才科、明经科和进士科，这里的进士科就是现在所说的科举制度创立...

科举考试是在清朝的时候被废除的，具体的废除时间是公元1905年，也就是光绪三十二年。科举考试产生于隋朝，直到清朝被废除为止，它在历史上存续了一千三百年之久，成为历朝历代选拔人才的重要途径。扩展资料公元1905年9月2日，一...

科举考试是中国古代通过考试选拔官吏的制度，士子应举，原则上允许自己报名参加，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点。科举考试四个等级明朝科举考试形成了完备的制度，共分童生试、乡试、会试...

科举制度始于隋朝。科举制度是中国古代以及日本、朝鲜、越南等受中国影响的国家通过考试选拔官员的制度。从科举的创设到清朝光绪三十一年举行最后一次进士考试，历时1200余年。科举考试通常分为地方省考、中央省考和宫...

清朝科举制度共分为5个等级：院试、乡试、会试、殿试、廷试。1、院试是属于各省的考试，通过院试就可以进行乡试。2、乡试是由国家派考试官，每三年考一次。3、会试是通过乡试的人，第二年进京师进行礼部考试。4、殿试是会试...

科举制度分三个等级，分别是第一级乡试、第二级会试、第三级殿试。科举制度是古代中国及受中国影响的日本、朝鲜、越南等国家通过考试选拔官吏的制度。其中，乡试第一名为“解元”，中央省试为“省元”，殿试第一名为“状元”...

科举制度是哪个皇帝建立的的答案是：隋文帝杨坚隋文帝杨坚（541年7月21日—604年8月13日），弘农郡华阴（今陕西省华阴市）人。汉太尉杨震十四世孙，隋朝开国皇帝，开皇元年（581年）至仁寿四年（604年）在位。小字那罗延，鲜卑姓普六茹，杨坚掌权...

科举制度主要的魅力就在于让天下的学子都有机会入朝为官可以改变当前的命运。这种制度对于来自于全天下的寒门学子而言，就会有更多的机会。只要自己努力，有朝一日就可以光宗耀祖，可以入朝为官，可以拥有着更好的生活。打破...

科举制是中国古代通过考试选拔官吏的制度。士子应举，原则上允许自己报名参加，不必非得由公卿大臣或州郡长官特别推荐，这一点是科举制最主要的特点，也是与察举制最根本的区别。科举制度始于隋朝大业元年。唐太宗、武则天、...

科举制度是中国及受中国影响的周边国家通过考试选拔官吏的一种制度。1、考试科目各朝科举考试科目都在不断变化。唐朝考试科目很多，常设科目主要有明经、进士、明法、明算等。到明朝只设进士一科，而清袭明制，但也开过特...

废除科举制度的时间是公元1905年。清政府发布“上谕”，宣布“自丙午科为始，所有乡会试一律停止。各省岁科考试亦即停止”，至此，在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除。科举考试产生于隋朝，直到清朝被废除为止，它在历...

科举考试考哪些内容的答案是：科举考试一般有三场。第一场考的是陈词滥调文，后人称为八股文，内容主要是《四书》《五经》的内容，所以有人说：一个秀才，《四书》布袋。第二场考的是宦海应用文，就是公文及法律判文的写作。因为科...

科举制度是古代的一种选官制度。宋朝科举制度承袭了隋唐科举制度的基本内容，同时自己又有了新的发展，使得科举制度进一步完善。接下来就来讲讲科举制度对宋朝的影响。1、政治经济上的影响宋朝的科举制度进一步巩固了其...

科举制度的利表现在：有利于控制思想文化。有利于教育的发展和文化的繁荣。对各国选拔人才具有借鉴意义。弊端体现在：禁锢了人们的思想。阻碍了科技和文艺的发展。使学校成为了科举的附庸。科举制度的历史影响：科举制度是...

1、汉朝的时候，选举制度就从汉朝开始了，那时候选举不像现在由人民群众去投票。中国古代的选举，是由地方政府参考社会舆论，把地方上公认的贤、良、方、正的人选出来，称为孝廉。2、这样，汉朝实行这样的选举制度，就取代了春秋战...

察举制主要是依靠中央的三公九卿、郡守、列侯以及地方上的高级官员,从平民或低级官吏当中按照一定的标准选拔在道德、品行、才能方面符合当时统治阶级需要的人才入朝为官。“选”的对象为没有官职的读书人，“拔”的对...

开创科举制度的皇帝是谁的答案是：隋文帝；隋炀帝科举制完整的开创是由五位皇帝来相继完成的，不是由哪一位来单独完成的。科举制度是中国封建社会一大文明成果，是在汉朝察举制度和魏晋时期的九品中正制无法满足国家人才选拔...

1、科举创始于隋朝。2、中国科学制度是中国历史上的考试选拔官员的一种基本制度。他渊源于汉朝，创始于隋朝，确立于唐朝，完备于宋朝，兴盛于明、清两朝，废除于清朝末年，历经隋、唐、宋、元、明、清。3、根据史书记载，从隋朝大...

一般认为，我国科举制始于隋朝，成型于唐朝。历史学界对于科举制的起源时间目前有三种说法，分别以汉朝、隋朝、唐朝作为科举制的首创时间。第一种看法以汉朝的对策、试经作为科举制度的开端，第二种看法以隋朝设进士科作为科...